【热门】六年级小学生作文集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级小学生作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级小学生作文 篇1
又是一个愉快的周末，我准备开我心爱的汽车——蓝格兜风去。
这款汽车是世界最先进的汽车之一。首先，这部车的外形很别致。它把越野车和普通小汽车的外形结合起来，使这辆车看起来更舒适，更完美。接着这部车的颜色可以根据你自己的心情来定。它有几个颜色按钮，一按就会变色。还有这辆车绝对环保，因为它是利用太阳和雨水来发电的。
我坐到车里，系上安全带，按下白色按钮，目标锁定王府井。全自动飞行导航系统启动，汽车立刻飞上天空。我可以控制它的飞行速度、方向、高度……我把高度调高，这样可以从高空俯视整个城市，真带劲。快到目的地了，我把汽车降了下来，结果正好碰上堵车。没办法，我又按了下黄色按钮，汽车越过前面车队，一下子到达了目的地。不要愁没地方停车，因为它的智能寻找停车位的软件会自动帮你找到车位的，而且如果你想走的时候，你只要按一下车钥匙上的按钮，汽车就会立即锁定你的位置，然后自动开到你的身边，是不是很方便呀！
陆地、天空都逛过了，再到水下去看看吧。我按下车上的蓝色键，汽车密封起来了，就不怕水进来啦！在海底，可以看到各种各样的海底生物，让我们可以进一步了解大海。而且就算汽车潜的再深，我们也不会受水压的影响。这部车可真行啊！海陆空三用！
在回家的路上，我打开汽车里电视，放松一会儿。这部车里不仅安装电视还有电脑，让疲劳的人得到放松。而且汽车的座位还可以合并成一张大床，在汽车里睡觉是不是很爽呢？
这就是未来的汽车。怎么样？是不是功能一应俱全啊？真希望这种车能早日被发明出来。
六年级小学生作文 篇2
在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任——孟老师。
孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。
记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。
那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”……顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书！”望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。
孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓“严师出高徒”嘛！
但老师也有她温柔慈祥的一面。课堂上，那幽默的地方会使我们忍俊不禁，但同时我们也记住了一个知识点，可想而知，设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊；红歌比赛前，她一遍遍指导我们的手势，动作和表情；有同学生病时，她不知打了多少个电话；天气变凉时，她又不忘提醒我们多穿衣服……
我的小学班主任孟老师，她的严厉而又慈祥让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的学生，我感到荣幸。
六年级小学生作文 篇3
我要一步一步往上爬。——题记
谁都知道，我们蜗牛背着重重的壳。他们也许是认为我们蜗牛不肯放下曾经的荣誉，然而，我却想为我们蜗牛家族抱不平。
我们背的不是荣誉，是希望？
是的，曾经的荣誉我们铭记，可未来的希望我们不放弃。在我很小的时候，我的祖母告诉我，曾经我们会飞，而且在一次飞行比赛中得了冠军，因为我们怕奖杯被盗，就背在背上，可是这样我们的翅膀就无法飞行了，我们只能慢慢地爬。许多动物都认为我们蜗牛重荣誉，诚然，他们却不知道，这荣誉的背后还有希望。我们带着希望前行着。
我们的背后不是荣誉，是希望。
我们还记得，曾经我们遇见黄鹂鸟，她站在高高的葡萄架上嘲笑我们在葡萄没熟的时候就开始爬上去，然而只有我们自己知道，等我们爬上了，葡萄也就熟了。我们的壳并没有成为我们的负担，它能为我们遮风挡雨，背着它，就是背着我们的希望。
我们背的不是荣誉，是希望！
如果，如今的我们放下这壳，独自生存，显然，这是不可能的。放弃了重重的壳，也就放弃了我们的希望，生命。我们柔弱的身子经不起风吹雨打，我们离不开这壳，因为它是我们生存的希望啊！离开了它，我们就无法生活在这个世界上了。我们背的不是荣誉，是希望！希望啊！
带着希望前行。我们抛弃荣誉，把希望当成我们前进的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困难，只要“希望之梦”不破碎，我还是会继续往上爬。
我带着希望，前行！
六年级小学生作文 篇4
夜晚，一只母狮带领五只小狮不小心进入眼镜蛇的领地，结果小狮子全部被蛇咬死，母狮也被咬，一个星期不能动，后挣扎逃回一条命。
眼镜蛇并不粗壮，但它在慢慢悠晃中伺机：可瞬间高速、利箭一样闪电袭来，发出致命的一击！所以它这有弹性的身体慢慢平静悠晃却潜伏着巨大的杀机：令一群雄狮都怕！纷纷畏而远之！
《水浒》中擎天柱任原是金刚般大汉，可当瘦小燕青跳上台来，展示一下身手，就令任原立即有五分害怕，因为燕青就像眼镜蛇。
所以武术中有“蛇拳”，但变成了表演艺术，有人练了一身蛮力，看似强大，却缺少弹性，所以当一个人运动如同“眼镜蛇”，就会令对手恐惧！
六年级小学生作文 篇5
在我所住的.小区里，有一位远近闻名的“电器能手”，一提起他，无人不知无人不晓，每个人为他竖起大拇指。他就是牛爷爷。
牛爷爷长着一双大眼睛，高挺的鼻子上架着一副老花镜，有着一张饱经风霜的脸，他常常留给别人的永远是那张微笑的面容。给人一种慈祥、和蔼的感受。
牛爷爷今年60岁了，干电器维修这行已经38年了。每当居民家电器有任何问题，他都二话不说，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都亲切地称牛爷爷为“电器能手”。
记得有一次，我正坐在家里津津有味地听广播，听着听着，广播突然卡带了，我急忙把广播送到牛爷爷家里。只见，牛爷爷二话不说，拿着螺丝刀，扭了扭，仿佛牛爷爷正在变个魔术，不一会儿，一台崭新，完好的广播就修好了。我问牛爷爷多少钱，牛爷爷摸了摸我的头，笑呵呵地说：“不要钱，反正又没花零件，要什么钱呀，以后，你多多光顾我的店就行了！”我被牛爷爷真挚而又幽默的话语打动了，大声地对牛爷爷说了声再见，便抱着广播回家了。
听妈妈说，牛爷爷累了一辈子。生个儿子，3岁时发高烧，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家卧床休息。而牛爷爷成为了这个家的顶梁柱。为了给儿子治病、化疗、买药，牛爷爷每天早出晚归，忙个不停，很多人都劝他放弃这个家庭，但他并没有为此伤心，而是更加努力。他留给居民的，永远是那张慈祥的面容。
牛爷爷的技艺无人能比，我期盼这牛爷爷的生活越来越好，希望他的家人能够幸福生活。
六年级小学生作文 篇6
人生旅途，如果没有你，我的路不知道要延伸到何处？
升入初三，我的生活枯燥而单调，我就像一台不停运作的机器，整日浸泡在学海中。
我渴望快乐。
本来对网络游戏已心存爱慕的我在朋友的鼓动下，决定和他去网吧寻找失去的快乐——我们要在网吧玩个通宵。
那天晚上，路上的车川流不息，民房已大都灭了灯，但网吧里的灯还在乐此不疲的辛苦工作着。我的心里像揣着一只小兔子，忐忑不安的，朋友进去了，只有我还在门口徘徊，不敢下定决心。我来回踱步时，一个中年男子从网吧出来了，手里夹个文件夹，还有一支笔漏在外面。他见了我，苦笑了一声：“又一个无知青年！唉！”我抬起头来，他推着车，向远方走去，扔下了一句话：“我劝你止步，网吧不是什么好地方！特别对你们来说。”他走了，消失在无边的黑暗里。
我怔住了，脚步本以踏入大门，但又坚定地收了回来。我咬咬牙，头也不回离开了，在黑夜中，我扔给朋友一句话：“以后，别再找我了。”
现在想来，我真的感谢那个男子，他挽救了我，挽救了我的前途，挽救了我的命运。如果不是他，我一定还在网络游戏中自由自在地畅游，像其他吸毒的人一样，越陷越深，不能自拔。
今天，我仍能记得他的衣着；白衬衫，牛仔裤，一副深色近视眼睛，每当想起他，总觉得那般亲切，那般难以忘怀。
幸亏有你和你那几句话，我将把它刻在我的心头，永不拭去！
